sábado, 9 de marzo de 2013

PRESENTACIÓN 'ANDALUCÍA PROFUNDIZA': Casi 5.000 escolares participan durante este curso en el programa “Andalucía Profundiza”


Mar Moreno subraya que esta iniciativa da “prestigio, calidad y excelencia a la escuela pública”

Casi 5.000 alumnos y alumnas andaluces, más 800 de nuestra provincia, participan este curso en el programa “Andalucía Profundiza”, una iniciativa que se desarrolla fuera del horario lectivo para fomentar el interés por la ciencia y la investigación del alumnado. La consejera de Educación, Mar Moreno, ha asistido al encuentro que ha reunido en Jaén al profesorado que desarrolla este programa y ha destacado que iniciativas como ésta dan “prestigio, calidad y excelencia a la escuela pública”.

Mar Moreno ha explicado que este programa forma parte de las iniciativas desarrolladas por la Consejería para la atención a la diversidad. “No sólo apoyamos a los alumnos que tienen dificultades, sino también a aquellos que tienen facilidad para el aprendizaje”, ha afirmado. Además, ha recordado que el Ministerio de Educación ha eliminado la financiación de este programa, al igual que hizo con los Programas de Apoyo y Refuerzo Educativos (PROA), “las dos patas de la atención a la diversidad” y, en este sentido, ha subrayado que van a seguir con recurso propios de la Junta.

“Andalucía Profundiza” está dirigido a alumnos de entre 3º de Educación Primaria hasta 4º de la ESO que participan de manera voluntaria en proyectos de investigación dirigidos por docentes en horario extraescolar. Durante su intervención, la consejera ha elogiado el papel del profesorado y su implicación en programas de estas características, donde alumnos con más inquietudes por aprender pueden seguir profundizando más allá de lo obligatorio. Desde su puesta en marcha en 2010, este programa ha crecido en un 60%, es decir, ha pasado de 119 grupos a 273.

Durante la jornada, en la que han participado docentes de toda Andalucía, se ha visionado un vídeo explicativo de cómo se ha desarrollado hasta el momento este programa y se han expuesto algunos de los trabajos realizados. Asimismo, se han abordado novedades y propuestas previstas para este curso.

Novedades curso 2012/13
Este año, como novedad, los alumnos que participan en el programa pueden acudir al centro educativo a trabajar en sus proyectos cualquier día de la semana en horario de tarde. En anteriores ediciones se desarrollaba los viernes por la tarde y sábados por la mañana. Además, pueden desarrollar proyectos de investigación que se centren en cualquier ámbito del conocimiento, no solo el científico-tecnológico-matemático.

Algunos de los proyectos que se desarrollan están relacionados con la robótica, como es la programación y construcción de un robot y un proyecto científico; las matemáticas con el trabajo titulado Influencia en la arquitectura vanguardista. Fractales; análisis cuantitativo y cualitativo de parámetros sísmicos; energías alternativas y aplicaciones robóticas en la optimización de su producción; el sol, nuestra fuente de energía o investigación sobre escritores de cuentos infantiles, entre otros.

Todos estas actividades se di¡funden a través del blog “profundiza.org”, las redes sociales como Facebook y Twitter, y a través de diferentes eventos de divulgación científica.

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