martes, 5 de febrero de 2013

ENTREGA DE EQUIPOS INFORMÁTICOS: Esta mañana hemos entregado 10 ordenadores a los alumnos y alumnas del Centro de Educación Permanente 'Antonio Machado'


Hemos entregado 10 equipos informáticos 'reciclados' para ponerlos a disposición de los alumnos y alumnas del Centro de Educación Permanente 'Antonio Machado' de la capital. Con esta medida reutilizamos 10 torres informáticas, una vez que han sido puestas a punto pòr el servicio técnico de la delegación.

viernes, 1 de febrero de 2013

RECONOCIMIENTO: Encuentro con Jesús y Daniel Cámara que han participado en el Dakar 2013

Esta mañana he recibido a los hermanos Cámara, Jesús y Daniel, que han participado en el Dakar 2013 como únicos representantes de Andalucía. He podido conocer las anécdotas de la carrera más dura y solitaria, pero sobre todo, he conocido a dos grandes personas que son un ejemplo a seguir por su compromiso y trabajo.


LETRAS CAPITALES: La escritora Carmen Bermúdez nos ha presentado su libro de poesía 'Filosofhari'

La escritora Carmen Bermúdez ha presentado su libro de poesía 'Filosofhari' en la primera actividad del Programa Literario 'Letras Capitales' para este año. Es un libro que os recomiendo especialmente en el que podremos disfrutar de respuestas a nuestros miedos e inquietudes.
Además, en este acto tuve la suerte de coincidir con el grupo poético 'El Olivo' con el que pude trabajar cuando estaba al frente de la alcaldía de Siles.

SONATA EN LA BIBLIOTECA: El lunes comienza el III Ciclo de Conciertos 'Sonata en la Biblioteca'



Se trata de un proyecto cultural de colaboración entre el Conservatorio Profesional de Música Ramón Garay de Jaén y las instituciones culturales de la ciudad (Biblioteca Pública Provincial, Museo de Jaén y Archivo Histórico), impulsado por la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte Consejerías de Cultura y Deporte con la de Educación para diseñar, organizar y gestionar en Jaén un programa estable de actividades musicales durante el año 2013.

Los beneficiarios directos de este proyecto serán los alumnos del Conservatorio Profesional de Música Ramón Garay de Jaén, que tendrán la oportunidad de adquirir experiencia en la práctica de las artes musicales de cara al público y demostrar la eficacia de su formación y de sus conocimientos. Beneficiarios indirectos serán los usuarios y visitantes de las instituciones culturales de Jaén, así como, público en general que disfrutará de un conjunto de actividades musicales estables, complementario de el resto de actividades y servicios que ofrece la Biblioteca Pública

CLASES DE CHINO: Un total de 75 alumnos aprende chino este curso en horario extraescolar en el colegio “Nuestra Señora de la Capilla” de Jaén


Un total de 75 alumnos jiennenses aprende chino este curso 2012/13 en horario extraescolar en el colegio “Nuestra Señora de la Capilla” de Jaén, que oferta este programa, puesto en marcha por la Consejería de Educación, por segundo año. El director general de Innovación Educativa y Formación Profesional, Pedro Benzal, acompañado del delegado territorial de Educación, Cultura y Deporte, José Ángel Cifuentes, ha visitado esta mañana las instalaciones donde se imparten las clases y ha mantenido un encuentro con el alumnado que participa en la acción formativa.

La encargada de impartir las clases de chino mandarín, el dialecto más común y utilizado, es una profesora nativa que imparte la lengua en dos sesiones semanales por grupo, fuera del horario lectivo del colegio. Los profesores, que han sido seleccionados a través de un acuerdo marco de colaboración entre la Consejería de Educación y la Oficina Nacional de Promoción Internacional de la Lengua China (Hanban), son titulados y tienen un dominio óptimo del castellano. Para el profesorado es una experiencia única que permite un intercambio cultural excepcional entre el mundo occidental y el oriental de manera recíproca.

Estos cursos, que han comenzado en enero y se desarrollarán hasta junio, tienen como objetivo introducir el aprendizaje de la lengua china con carácter experimental y con un método basado en la comunicación, en la interacción y en la práctica oral. Además, se potencia el uso de todas aquellas actividades que estimulan principalmente las destrezas de comprensión y expresión oral, para lo que se cuenta con los recursos materiales y las nuevas tecnologías de los que dispongan los centros. En estos momentos, contamos con cuatro grupos de aprendizaje en los que el perfil del alumno matriculado va desde los propios escolares y profesores de los centros educativos, hasta los padres y madres, lo que certifica el éxito de esta acción pionera en la provincia.

900 alumnos en Andalucía
En Andalucía, un total de 900 alumnos de todos los niveles educativos estudian chino en diez centros docentes públicos. Los centros seleccionados para este curso son los colegios de Infantil y Primaria “Madre de la Luz”, de Almería, y “Nuestra Señora de la Capilla”, de Jaén, y los Institutos de Educación Secundaria “Padre Luis Coloma”, de Jerez de la Frontera; “Luis de Góngora”, de Córdoba; “Ángel Ganivet”, de Granada; “Diego de Guzmán y Quesada”, de Huelva; “Juan Ramón Jiménez”, de Málaga, “Los Manantiales”, de Torremolinos, y “Sevilla Este” y “Triana”, ambos sevillanos. Son centros que tienen una larga historia en la enseñanza y cuya experiencia ha permitido que esta enseñanza no haya tenido ningún problema de adaptación a los planes de los centros participantes.

AULA HOSPITALARIA: Cerca de 1.500 menores asistirán durante este curso escolar al aula de enseñanza del Hospital Materno-Infantil de Jaén



Cerca de 1.500 menores asistirán a las clases del aula de enseñanza compensatoria del Hospital Materno-Infantil del Complejo Hospitalario de Jaén durante el actual curso escolar 2012-2013. Utilizan este servicio educativo los niños que permanecen ingresados en las áreas de Pediatría, Hematología, Hemodiálisis y Oncología, así como los que asisten a consultas y revisiones médicas. “A través de las aulas hospitalarias de la provincia contribuimos a que no exista una interrupción en la escolarización de los pacientes escolares, así como a que el impacto emocional del niño sea mínimo”, ha destacado José Ángel Cifuentes, delegado territorial de Educación, Cultura y Deporte, que ha visitado esta mañana esta instalación en el centro jiennense.

Estos menores reciben enseñanzas compensatorias durante los días lectivos de este curso escolar, según el nivel educativo de cada uno y, además, disfrutan de actividades recreativas y de entretenimiento en las propias instalaciones sanitarias. Los menores ingresados en el Hospital Materno-Infantil y sus familiares disfrutan durante todo el año de distintas fiestas organizadas por el Complejo Hospitalario de Jaén, como las de Navidad, Reyes Magos, Carnaval, Fin de Curso, el Día de la Paz, Día del Niño y Día de Andalucía, así como diferentes actividades y espectáculos.

Las clases compensatorias se imparten en los tres niveles de enseñanza existentes en este servicio (educación infantil, primaria y secundaria) y éstas se imparten, tanto en el aula, como en las propias habitaciones en los casos de los pacientes infantiles que deben permanecer en cama por prescripción médica.

Durante el pasado curso escolar 2011-2012, los niños que asistieron a este aula han sido 1.462. Los alumnos de Educación Infantil fueron 399, 796 los de Primaria y 267 los de Secundaria. Este proyecto educativo se basa en aspectos tan cuidados como el fin de proporcionar a estos niños áreas de ingreso, urgencias y consultas específicas, de manera que no compartan espacios sanitarios con los adultos. La decoración y el equipamiento se orientan a que la estancia de los menores transcurra en un entorno agradable y familiar. “Con este objetivo, el de minimizar el impacto emocional de los escolares en el hospital existe un gran trabajo de coordinación entre las áreas de Salud y Educación de la Junta de Andalucía que da sus frutos curso tras curso”, ha sentenciado Cifuentes.

Decreto 
La atención educativa de los menores ingresados en los centros sanitarios es una de las medidas contempladas en el Decreto de Atención Integral al Niño Hospitalizado, que establece el derecho de los menores a recibir una atención adaptada a sus características y necesidades. Los pacientes infantiles disfrutan de espacios educativos y lúdicos propios dentro de las plantas de hospitalización infantil de los centros y pueden tener acompañamiento familiar durante las 24 horas del día.